Teaching development grants final and financial report: Teaching of story books: Construction and implementation of a creative teaching model

《中國語文教育學習領域課程指引》中強調「文學學習是語文運用的重要組成部分。 為 配合新語文課程 上述精神 ，本計畫按全語言學習和創意教學的理念，由本計畫成員與學員 合作 ，以繪本和故事書等兒童文學作品為教材，發展富文學情趣 和新意 的教學法， 並 由本校學生及前線老師 嘗試 實踐。新教法的教學活動 會被 攝錄及整理，製成教材套 ( 包括閱讀教材、教學設計、視像光盤等 ) ， 作 為 修讀 四年制教育學士課程（小學）及三年制教育學士課程（特殊教育） 任教 同事和學生 的 教學參考 材料；並上載於網頁，使能推廣至更闊層面，刺激交流，建構學習社群。最終希望透過這個計畫能使本校學生掌握 新課程發展方向， 設計出更具創意和文學性的教學活動， 提高小學中國語文教學的學與教成效，發揮香港教育學院課程領導的角色。