RFID技術與科學探究

黃曉, 楊友源, 江紹祥

Research output: Contribution to conferencePapers

Abstract

作為一種自動識別技術與短距離通信技術,RFID技術具有識讀速度高、非接觸性、即時動態、防碰撞性等特點,並廣泛地應用於日常生活中,這為學生科學探究能力的提升提供了可能。論文以“RFID技術本身特性的探究”與“RFID技術結合‘植物的分類’科學教學內容的探究”為例,論述了RFID技術在科學探究活動各階段之應用,提出RFID技術可以促進學生探究能力的培養。
Original languageChinese
Publication statusPublished - Jun 2010
EventThe 14th Global Chinese Conference on Computers in Education (GCCCE 2010): Towards a New Era of Knowledge Creation = 第十四屆全球華人計算機教育應用大會 : 邁向知識建構的新紀元 - Nanyang Technological University, Singapore
Duration: 01 Jun 201004 Jun 2010

Conference

ConferenceThe 14th Global Chinese Conference on Computers in Education (GCCCE 2010): Towards a New Era of Knowledge Creation = 第十四屆全球華人計算機教育應用大會 : 邁向知識建構的新紀元
Abbreviated titleGCCCE 2010
Country/TerritorySingapore
Period01/06/1004/06/10

Citation

黃曉、楊友源和江紹祥 (2010年6月):RFID技術與科學探究,論文發表於「GCCCE 2010 第十四屆全球華人計算機大會」,南洋理工大學,新加坡。

Keywords

  • RFID
  • 科學探究
  • 科技優化學習
  • Alt. title: RFID technology and scientific inquiry