Okul müdürlerinin öğretim ve teknoloji liderliği davranişlari arasindaki ilişkinin kanonik korelasyon analiziyle incelenmesi

Nurşah DURAN, Koksal BANOGLU

Research output: Contribution to journal › Articles › peer-review

Original languageOther
Pages (from-to)1-24
JournalAnadolu Journal of Educational Sciences International
Volume15
Issue number1
DOIs
Publication statusPublished - Mar 2025

Citation

Duran, N., & Banoğlu, K. (2025). Okul müdürlerinin öğretim ve teknoloji liderliği davranişlari arasindaki ilişkinin kanonik korelasyon analiziyle incelenmesi. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 15(1), 1-24. https://doi.org/10.18039/ajesi.1337982

Keywords

  • Kanonik korelasyon
  • Öğretim liderliği
  • Teknoloji liderliği
  • Teknoloji entegrasyonu
  • Okul müdürleri
  • Alt. title: An investigation of the relationship between school principals' instructional and technology leadership practices by canonical correlation analysis
  • Canonical correlation
  • Instructional leadership
  • Technology integration
  • Technology leadership
  • School principals

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

  • SDG 4 - Quality Education

Access to Document

Other files and links