Moodle 融入普通話教學的思考:以香港教育學院進階普通話課程為例

李黃萍, 周慧妮, 黃建芝

Research output: Contribution to conferencePaper

Abstract

Moodle 是一個開放源代碼的電子學習軟件平臺,由馬丁·多基馬斯(Martin Dougiamas)開發,其原意是讓教師們建立一個教師和學生之間線上課程的支援互動。近年來,Moodle 引起了香港教育工作者的注意,因為在 2012-2013 學年,香港的大學所提供的本科學位課程從三年制改為了四年制。基於雙軌制學年,形成香港教育學院的語言課程出現大班教學,導致普通話教師難以在課堂上照顧每位學生的需要,也造成很多其他問題。有鑑於此,香港的大學正在研究 Moodle對於提高教學質量方面的潛力。本文將以香港教育學院的進階普通話課程為例,探討下列兩個問題:1) 在 Moodle 的平臺上,如何運用各種的活動和資源;2)Moodle 課程如何提升學生的學習經驗。
Original languageChinese
Publication statusPublished - Jul 2013

Citation

李黃萍、周慧妮和黃建芝 (2013年7月):Moodle 融入普通話教學的思考:以香港教育學院進階普通話課程為例,論文發表於「第八屆華文網絡教育研討會:雲端時代的華語文教與學」,帕薩迪納城市學院,帕薩迪納,加利福尼亞州。

Keywords

  • Alt. title: An attempt to incorporate Moodle into Putonghua teaching: A case study on Intermediate Putonghua course in HKIEd