Moodle 融入普通話教學的思考：以香港教育學院進階普通話課程為例

Moodle 是一個開放源代碼的電子學習軟件平臺，由馬丁·多基馬斯（Martin Dougiamas）開發，其原意是讓教師們建立一個教師和學生之間線上課程的支援互動。近年來，Moodle 引起了香港教育工作者的注意，因為在 2012-2013 學年，香港的大學所提供的本科學位課程從三年制改為了四年制。基於雙軌制學年，形成香港教育學院的語言課程出現大班教學，導致普通話教師難以在課堂上照顧每位學生的需要，也造成很多其他問題。有鑑於此，香港的大學正在研究 Moodle對於提高教學質量方面的潛力。本文將以香港教育學院的進階普通話課程為例，探討下列兩個問題：1) 在 Moodle 的平臺上，如何運用各種的活動和資源；2)Moodle 課程如何提升學生的學習經驗。