As exposições universais como mídia para a circulação transnacional de saberes sobre o ensino primário na segunda metade do século 19

Klaus DITTRICH

Research output: Contribution to journalArticles

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Abstract

Oestudo analisa as exposições universais durante a segunda metade do século 19,no que concerne à abordagem da transferência cultural pensada para o campo daeducação. Aborda o tema da circulação de saberes sobre educação e, em especial,sobre os progressos no ensino primário, possibilitada pelo movimento de algunsatores, assim como de seus objetivos específicos em torno a este fim.Concentra-se em examinar quatro países: Japão, França, Estados Unidos e Alemanhae argumenta que a transferência cultural acerca do ensino primário foi operadapor meio das seções que, nas exposições universais, expuseram os progressos quantoaos objetos pedagógicos, aos documentos redigidos, às maquetes, às plantas deprédios escolares, bem como aos modelos adotados pelas trocas e aosaprendizados das experiências do estrangeiro. Verifica, ainda, as diferentesinfluências socioculturais que nortearam a busca de modelos pelas referidasnações.

The study examines the approach of cultural transfer thought to the educational field of universal exhibitions during the second half of the 19th century. The issue of knowledge circulation on education was adressed and, specially, the progress in primary education, made possible by the movement of some actors, as well as their specific goals around this subject. Focuses on analyzing four countries: Japan, France, Germany and the United States and discuss that cultural transfer on primary school was operated by the sections that, in the universal expositions, explored the progresses on pedagogical objects, written documents, designs of school buildings, as well as models adopted by the exchanges and learning experiences from abroad. Finally, verifies the different sociocultural influences that guided the search for models by those nations. Copyright © 2013 ASPHE.

Original languagePortuguese
Pages (from-to)213-234
JournalHistoria da Educacao
Volume17
Issue number41
DOIs
Publication statusPublished - Sep 2013

Citation

Dittrich, K. (2013). As exposições universais como mídia para a circulação transnacional de saberes sobre o ensino primário na segunda metade do século 19. Historia da Educacao, 17(41), 213-234. doi: 10.1590/S2236-34592013000300013

Keywords

  • Exposições universais
  • Circulação de saberes
  • Ensino primário
  • Século 19
  • Transferência cultural
  • Universal exhibitions
  • Circulation of knowledge
  • Primary
  • Nineteenth century
  • Cultural transfer
  • Alt. title: The universal exhibitions as media for the transnational knowledge circulation about primary education in the mid-19th century
  • Alt. title: Les exposiciones universales como media para la circulación del transnacional de los conocimientos sur la enseñanza primaria en la segunda mitad del siglo 19
  • Alt. title: Les expositions universelles comme medias pour la circulation transnationale des savoirs sur l'enseignement primaire pendant la seconde moitie du 19émme siecle