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香港公營學校轉“直接資助計畫”趨勢與教育公平問題

葉建源, Mar 2003, In : 學術研究. 2003, 3, p. 104-107

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香港公開考試英語科校本評核述評

詹穎 & 萬志宏, Nov 2012, In : 上海教育科研. 2012, 11, p. 37-40

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香港六套初中語文教科書的價值取向研究

何文勝, 2009, In : 基礎教育學報. 18, 1, p. 87-107

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香港共同備課及同儕觀課的實施

霍秉坤, Mar 2016, In : 教育研究月刊. 263, p. 96-114

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香港初中中國語文教科書的創造性思維能力訓練研究

何文勝, 2007, In : 全球教育展望. 2007, 11, p. 65-70

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香港初中中國語文科校本課程規劃模式的理論與實踐:以重點學校為例

何文勝 & 樊麗珊, 2010, 《中國語文課程改革中的有效教學與教師行為國際研討會論文集》. 陳建偉, 周小篷 & 何文勝 (eds.). 香港: 文思出版社, p. 17-23

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香港初中中國語文科校本課程規劃的理論與實踐

何文勝 & 樊麗珊, 2008, In : 華文學刊. 6, 2, p. 56-72

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香港初中中國語文科聆聽教學剖析

張綺文 & 羅燕琴, Aug 1997.

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香港初中中國語文科課程決定:誰主浮沉

霍秉坤 & 黃顯華, Jan 2014, In : 課程與教學季刊. 17, 1, p. 179-208

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香港初中使用普通話教授中國語文科的設想及相關師資培訓課程的構擬

何國祥, 張國松, 張連航, 張本楠, 吳麗萍 & 鄭崇楷, 2000, 《一九九九教師教育國際學術會議論文集:新世紀的教學效能及教師發展》. 香港: 香港教育學院, p. 1-12

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香港初中學生作文的方言詞問題

鍾錦春, Dec 2004.

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香港初中推行公民教育的現況

吳迅榮 & 梁恩榮, 2004, In : 香港教師中心學報. 3, p. 72-84

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香港初中文言文課程設置初探

張連航, Jan 2018.

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香港初中文言文課程設置與教學總結

張連航, Nov 2018.

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香港初中普通話科教材分析

林漢成, Jan 2001.

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香港初中校本閱讀理解策略課程的設計和實踐

張壽洪, 2008, 《新時期中國語文教育改革的理論與實踐》. 何文勝 & 張中原 (eds.). 香港: 文思出版社, p. 65-82

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香港初中科學教師對另類評估的認識和實踐

鄭美紅, Jun 2003, In : 亞太科學教育論壇. 4, 1, p. 文章二

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香港初中聆聽教學教材探索與建議

張綺文, Oct 1997.

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香港初小兒童漢字習得研究

張綺文, 2012, In : 華文學刊. 10, 1, p. 1-8

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香港初小學生識字測試報告

張綺文, 2007, In : 暨南大學華文學院學報. 2007, 3, p. 49-54

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香港初小推行漢語拼音教學可行性研究

鄧城鋒, Dec 1997.

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香港初小漢語拼音教材的特點及能力建構模式

謝雪梅, Jul 2014, 《華語作為二語與外語的教學:探索與實踐》. 謝育芬 & 張慧梅 (eds.). 南京: 南京大學出版社, p. 109-124

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香港初小語文教學結合動漫元素的教學設計

蔡逸寧, May 2019, 《中國語文教學新探》. 施仲謀 & 何志恆 (eds.). 香港: 商務印書館, p. 282-295

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香港副學位教育的實踐與評析

胡少偉, Jul 2007.

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香港創意廣告的藝術評賞

譚祥安, 2003, 《香港流行文化與視覺藝術教育》. 香港特別行政區教育統籌局 (ed.). 香港: 香港特別行政區教育統籌局, p. 66-75

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香港博物館資源與教學活動

吳香生, 2004, 《從展館到教室:博物館與藝術教育》. 譚祥安 (ed.). 香港: 香港教育學院, p. 129-154

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香港及台灣小學語文教科書中寓言篇章研究

余婉兒, Dec 2009.

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香港及台灣小學語文教科書中寓言篇章研究

余婉兒, 2008, 《第二屆全國教育教材語言專題學術研討會:論文集》. 周美林, 劉海燕 & 石夢蘇 (eds.). 武夷山市: 國家語言資源監測與研究中心教育教材語言分中心人民教育出版社, p. 193

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香港及國外小班化實驗研究經驗

黎國燦, Mar 2009.

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香港及廣州高等師範教育改革比較研究:「學術性」與「師範性」的探究

羅羡儀, 2000, 《香港與北京教師教育工作者學術交流文集》. 陳培佳 (ed.). 香港: 香港教育學院教育系, p. 20-25

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香港反對蓄婢運動下的言情小說:以黃天石為例

李卓賢, Jun 2017.

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香港史教學

何美玉, 1998, 《初中中國歷史科教學專輯》. 香港: 教育署課程發展處人文學科組, Vol. 5. p. 51-58

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香港同學眼中的專題研習:所學何事:一群中六通識教育科學生面談的分析

賴柏生 & 胡少偉, 2008, In : 香港教師中心學報. 7, p. 151-160

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香港和台灣高中數學課程綱要比較研究

張僑平, 2010, In : 數學教學. 2010, 9, p. 14-19

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香港品德與生命教育課程的路途與前膽

曾家洛, Dec 2014.

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香港啟導班的政策與實踐

陳洪基, Jan 2000, In : 中國特殊教育. 2000, 1, p. 64-66

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香港回歸前後的公民教育:社會資本的反思

李榮安, Jan 2003, In : 青年研究學報. 6, 1, p. 112-125

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香港回歸前後的國民教育

胡少偉, 2006, 《直面血與火:國際殖民主義教育文化論集》. 張詩亞, 吳洪成 & 李珊澤 (eds.). 呼和浩特: 內蒙古大學出版社, p. 349-355

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香港回歸後15年內南下北上詞匯分析初探

鄒嘉彥 & 蔡永富, Sep 2013, 《澳門語言文化研究:2012 公民語言能力研究學術研討會論文集》. 李向玉 (ed.). 澳門: 澳門理工學院, p. 170-181

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香港回歸後學校公民教育的發展與矛盾

賴柏生, 2006, 《直面血與火:國際殖民主義教育文化論集》. 張詩亞, 吳洪成 & 李珊澤 (eds.). 呼和浩特: 內蒙古大學出版社, p. 356-358

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香港國民教育的新焦點:理解香港與內地合作的關係

胡少偉, 黃均瑜, 許振隆, 馮敏威 & 何景安, 2010, 香港: 香港教育工作者聯會.

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香港國民身份教育的回顧與前瞻

胡少偉, 2010, In : 香港教師中心學報. 9, p. 34-46

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香港國民身份教育的困難

胡少偉, Nov 2014.

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香港國民身份教育的發展

胡少偉, Oct 2008.

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香港國際學校漢語課程設計初探

張連航, 2003, 《第七屆世界華語文教學研討會論文集》. 台北: 世界華語文教育學會, p. 6-137-6-146

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香港國際漢語教師培訓的學校體驗課程

周立, Jun 2018.

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香港土壤中的重金屬含量及其污染現狀

陳同斌, 黃銘洪, 黃煥忠 & 周海雲, May 1997, In : 地理學報. 52, 3, p. 228-236

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18 Citations (Scopus)

香港土壤研究Ⅶ. BCR提取法研究重金屬的形態及其潛在環境風險

章海波, 駱永明, 趙其國, 張甘霖 & 黃銘洪, Sep 2010, In : 土壤學報. 47, 5, p. 865-871

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香港在職教師專業發展在過去十年的經歷

胡少偉, 2008, In : 香港教師中心學報. 7, p. 19-27

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香港在職教師專業發展的分享

胡少偉, Mar 2007.

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