香港課堂學習研究系列：小學粵劇藝術欣賞

粵劇是本地最流行的中國戲曲劇種，它表現了精湛的藝術精華，值得在學校中推廣，讓學生認識及欣賞粵劇藝術之美。 粵劇藝術己納入香港的音樂課程中多年，但因為教育沒有專業的訓練，學生在生活上也少接觸，因此大部份音樂老師都認為它是一門難掌握的課題。本「課堂學習研究」以一所小學五年級共三班的學生為研究對象，選擇的學習內容是「粵劇身段造手藝術的欣賞」，教學目的是期望學生能夠透過欣賞粵劇的「身段造手」，探討粵劇藝術的細緻與美感，從而珍惜中國傳統的藝術文化，並提升粵劇的能力。教師嘗試在教學設計的過程中運用變易理論，籍此優化教學的方法，以提升校內藝術教學的水平。