Abstract
以粵語為教學語言及以普通話為教學語言學生的寫作、說話表現為材料，探究香港第一學習階段 (Key Stage One) 學生寫作、說話語文能力的初步表現。寫作語文能力分為內容、結構、寫作字數、錯別字分析，說話語文能力分為內容、結構、吐字發音、聲音響亮等方面分析學生的表現，可以得出第一學習階段學生在校本課程下 寫作、說話的初步情況。 Copyright © 2008 陝西師範大學.
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 147-149 |
| Journal | 陝西師範大學學報 (哲學社會科學版) |
| Volume | 2008 |
| Issue number | S1 |
| Publication status | Published - Mar 2008 |
Citation
張綺文(2008)：香港第一學習階段學生寫作、說話能力表現的初步探究，《陝西師範大學學報 (哲學社會科學版)》，2008(S1)，頁147-149。Keywords
- 第一學習階段
- 寫作能力
- 說話能力