Abstract
網絡教育透過互聯網的交流和學習，將把現今「以教室為中心」的學習模式，推展至全時間、全方位、多元體系的學習模式。特殊教育的老師應發展「 以學生為中心」的課，使學生在認知、態度和技能上產生質變。本文介紹的數碼資訊網頁，把網絡時代與教育連接在一起，說明教師應如何創設適合有特殊教育需要學生的科技化學習環境，如何運用電腦科技教育更新教學策略和方法，提升學習效能。本文亦探討電腦網絡教室及網頁的創設和加強師資科技教育培訓，對師資訓練課程作出建議。「天保民學校的數碼資訊城 」所提供的網上服務共分四類，包括資訊項目、教育項目、綜合資源及通訊功能。將學生、家長與教職員連成一體，使教育無界域，彼此分享知識資源，迎合新時代的步伐 。 Copyright © 2000 The Hong Kong Special Education Society.
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 96-102 |
| Journal | 香港特殊教育論壇 |
| Volume | 3 |
| Issue number | 1 |
| Publication status | Published - 2000 |