香港數學教育佔了優勢還是劣勢?由一道三角比習題談起

馮振業

Research output: Contribution to journalArticles

Original languageChinese (Traditional)
Pages (from-to)40-47
Journal數學教育
Volume16
Publication statusPublished - Jun 2003

Citation

馮振業(2003):香港數學教育佔了優勢還是劣勢?由一道三角比習題談起,《數學教育》,16,頁40-47。

Keywords

  • Secondary Education
  • Development of Subject Knowledge
  • Mathematics