香港數學教師的專業化

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Abstract

本文旨在剖析香港數學教師的專業化情況。全文分成三個主要部份:首先由數學教師的知識基的探討出發,揭示研究數學教師專業化的理論依據和障礙;其次是現況檢視;最後是困難和前瞻。 Copyright © 1998 香港數學教育學會.
Original languageChinese
Title of host publication《香港數學教育會議論文集95-97》
Editors 莫雅慈, 馮振業
Place of Publication香港
Publisher香港數學教育學會
Pages24-32
ISBN (Print)9628521810
Publication statusPublished - 1998

Citation

馮振業 (1998):香港數學教師的專業化,輯於莫雅慈、馮振業主編《香港數學教育會議論文集95-97》,(頁 24-32),香港,香港數學教育學會。