Abstract
本文旨在剖析香港數學教師的專業化情況。全文分成三個主要部份：首先由數學教師的知識基的探討出發，揭示研究數學教師專業化的理論依據和障礙；其次是現況檢視；最後是困難和前瞻。 Copyright © 1998 香港數學教育學會.
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Title of host publication | 香港數學教育會議論文集95-97 |
| Editors | 莫雅慈, 馮振業 |
| Place of Publication | 香港 |
| Publisher | 香港數學教育學會 |
| Pages | 24-32 |
| ISBN (Print) | 9628521810 |
| Publication status | Published - 1998 |