Abstract
香港教育學院教育學士課程於一九九八年九月正式實施，其中有不少創新的意念，本文嘗試從課程中「實習課」的課程目的、結構、教學法、評估等設計，分析「實習課」的特色、並探究其突破及展望。 Copyright © 1999 The Hong Kong Institute of Education.
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Title of host publication | 香港與武漢教師教育工作者學術交流文集 |
| Editors | 陳培佳, 周洪宇 |
| Place of Publication | 香港 |
| Publisher | 香港教育學院教育系 |
| Pages | 29-36 |
| Publication status | Published - 1999 |
Citation
許蕭美儀 (1999)：香港教育學士課程「實習課」的探究，輯於陳培佳主編、周洪宇副主編《香港與武漢教師教育工作者學術交流文集》，(頁 29-36)，香港，香港教育學院教育系。Keywords
- 實習課
- 反思
- 協作老師