Abstract
本章主要分析及探討語文教學在香港幼兒敎育的發展情況。作者主要從歷史發展及社會文化角度，根據官方文獻、傳统語文教學理論，以及本土實踐與研究等參考資料，一方面勾勒自八十年代起早期語文教學的發展狀況，旨在説明官方論述及政策如何藉西方理論改革本地語文教育；另一方面則探求中文特性和傳统語文敎學的特性，分析和討論適切香港幼兒學習中文的方法和課程發展的路向。 Copyright © 2015 香港大學出版社.
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Title of host publication | 幼兒綜合高效識字：中文讀寫的理論及實踐 |
| Editors | 謝錫金, 李黛娜, 陳聲珮 |
| Place of Publication | 香港 |
| Publisher | 香港大學出版社 |
| Pages | 3-20 |
| ISBN (Print) | 9789888139910 |
| Publication status | Published - Nov 2015 |