香港幼兒文學的特點

何志恒, 劉社堯, 廖佩莉

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Abstract

幼兒文學是兒童的啟蒙教材,為幼兒奠下學習的基礎。蔣風強調幼兒文學是幼兒成長不可或缺的精神食糧,對促進幼兒的全面發展具有重要的作用。幼兒文學以其獨特的藝術魅力,引導幼兒初涉人生,是幼兒生活的「形象教科書」,也是幼兒認識生活的「魔鏡」,幼兒文學可說是人生發展的基石。張美妮等亦指出在幼年時期接觸幼兒文學,可讓兒童長久在腦海中留下美好的記憶,對他們一生,如職業選擇、人格完善等都有深遠的影響。香港教育署課程發展處《學前教育課程指引》亦強調發展幼兒的閱讀能力旨在培養兒童閱讀的興趣和習慣,協助兒童從閱讀中增進知識(頁 95),幼兒文學的重要性可想而知。幼兒文學與幼兒的成長,有著不可分割的關係,對幼兒的未來有?足輕重的關係,本研究旨在探究香港對兒童未來有深遠影響力的這些幼兒文學作品在內容、表現手法方面的特點,期望研究結果可對幼稚園教育及幼兒文學的創作有所啟示,令香港的幼兒及其家長同得好處。 Copyright © 2001 香港敎育學院.
Original languageChinese
Title of host publication《兒童文學硏討會:敎育,寫作,出版的對話》
Place of Publication香港
Publisher香港敎育學院
Pages45-58
Publication statusPublished - 2001

Citation

何志恒、劉社堯和廖佩莉 (2001):香港幼兒文學的特點,輯於《兒童文學硏討會:敎育,寫作,出版的對話》,(頁 45-58),香港,香港敎育學院。