「香港幼兒感覺運動統合發展評估手冊」:應用與個案分析

劉秀清

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

本文的探討是結合並應用「香港幼兒感覺運動統合發展檢核表 - 先導研究」(劉秀清,2011)及「香港幼兒感覺運動統合發展 - 評估手冊」(施鍾泰、劉秀清,2010)的兩項研究結果。研究問題是:如何應用香港幼兒感覺運動統合發展「檢核表」及「評估手冊」於個案實踐中?研究方法是應用上述「檢核表」作為幼稚園教師評估幼兒感覺統合發展的工具,藉個案實踐、分析作應用的說明與建議。具體目標是藉著個案分析而說明 「檢核表」中家長填寫部份及教師評估部份的意義與方法;讓家長懂得圈選「檢核表」,亦讓幼教老師懂得應用「評估手冊及 T-Test」的計分方式。研究員先在一所主流幼稚園中隨意觀察一段時間後再與校長、老師及幼兒家長溝通,並獲同意而選取三位幼兒參與是項「幼兒感覺統合發展評估」個案實踐。三項個案評估的實施均以「檢核表」為評估工具並以「評估手冊」為應用及分析的參照依據。最後在三項實踐個案中抽取其中一個作「個案分析」的研究對象以回應本研究問題,及向幼兒教師及家長作出實踐的說明與跟進的建議。 Copyright © 2012 The Hong Kong Institute of Education.
Original languageChinese
Pages (from-to)45-56
Journal香港幼兒學報
Volume11
Issue number1
Publication statusPublished - Dec 2012

Citation

劉秀清(2012):「香港幼兒感覺運動統合發展評估手冊」:應用與個案分析,《香港幼兒學報》,11(1/2),頁45-56。

Keywords

  • “The Hong Kong reference guide for the sensory integration development of young children”: Application and case analysis