香港小學課程統整的展望

梁偉倫

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

隨著後現代主義和資訊科技對全球的影響,香港的教育需要對應未來社會及個人的需要,而現行的小學課程存在一定的改革空間,課程發展議會 (2001)就未來十年香港學校課程發展的方向和策略,建議發展校本課程及跨領域學習以配合課改。香港小學課程統整並不是新生事物,推行課程統整將要面對的困難和挑戰實在不少,其中以「教師」、「學校」和「教育整體」的因素尤為關鍵。 Copyright © 2002 New Horizons in Education.
Original languageChinese
Pages (from-to)45-50
Journal教育曙光
Volume46
Publication statusPublished - Nov 2002

Citation

梁偉倫(2002):香港小學課程統整的展望,《教育曙光》,46,頁45-50。

Keywords

  • 校本課程
  • 跨領域學習
  • 課程統整
  • 課程改革
  • 課程發展議會
  • Integrating primary school curriculum in Hong Kong: The way forward