香港小學普通話科新教材分析

林漢成

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Abstract

《小學普通話科課程綱要》(1997)會於今年九月開始使用,配合這個新課程綱要而編寫的新教材亦會取代現行的小學普通話科教本。新教材跟現行教材有甚麼不同的地方?能否以新課程綱要規劃的課程架構為編寫依據?教材的內容、練習及課堂活動設計是否符合香港小學生的普通話學習需要?這些都是值得探討的問題。本文嘗試分析幾套新突材,希望從中找出答案。 Copyright © 1999 香港教育學院語文教育中心.
Original languageChinese (Traditional)
Title of host publication語文與評估:一九九八年國際語文教育研討會論文集
Editors 何國祥, 何文勝, 傅健雄, 楊桂康
Place of Publication香港
Publisher香港教育學院語文教育中心
Pages100-114
ISBN (Print)9629490323
Publication statusPublished - 1999

Citation

林漢成 (1999):香港小學普通話科新教材分析,輯於何國祥主編,何文勝、傅健雄和楊桂康副主編《語文與評估:一九九八年國際語文教育研討會論文集》,(頁 100-114),香港,香港教育學院語文教育中心。