香港小學公民教育的改革

龍精亮

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

近年來香港的公民教育起著很大的變化,大眾和學者都關注香港公民教育的前路和發展方向。本文從師資培訓者的角度提出觀點和建議,旨在引起社會人士,尤其是教育工作者,對小學公民教育和教師在這方面專業發展的關注。本文將集中討論學校推行公民教育的概況、改革策略的問題和障礙,以及師資培訓的策略。策略方面包括培養準教師的自我醒覺和探究精神、鼓勵現職教師的持續學習、為領導者多開設公民教育專科、確立培訓的價值取向、以師資培訓者作榜樣,以及師資培訓機構之行政、決策、權力民主化。 Copyright © 2004 香港中文大學香港教育研究所.
Original languageChinese
Pages (from-to)25-34
Journal基礎教育學報
Volume13
Issue number1
Publication statusPublished - 2004

Citation

龍精亮(2004):香港小學公民教育的改革,《基礎教育學報》,13(1),頁25-34。

Keywords

  • Teacher Education
  • Teacher Education and Professional Development