香港小學中國語文科童話教學的誤區和建議

Original language	Chinese (Traditional)
Pages (from-to)	103-116
Journal	中國語文通訊
Volume	93
Issue number	2
Publication status	Published - Jul 2014

Keywords

• Alt. title: The teaching of fairy tales in Hong Kong primary Chinese language: Misconception and suggestion

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廖佩莉 (2014). 香港小學中國語文科童話教學的誤區和建議. 中國語文通訊, 93(2), 103-116.

香港小學中國語文科童話教學的誤區和建議. / 廖佩莉.
In: 中國語文通訊, Vol. 93, No. 2, 07.2014, p. 103-116.

Research output: Contribution to journal › Articles › peer-review

廖佩莉 2014, '香港小學中國語文科童話教學的誤區和建議', 中國語文通訊, vol. 93, no. 2, pp. 103-116.

廖佩莉. 香港小學中國語文科童話教學的誤區和建議. 中國語文通訊. 2014 Jul;93(2):103-116.

廖佩莉. / 香港小學中國語文科童話教學的誤區和建議. In: 中國語文通訊. 2014 ; Vol. 93, No. 2. pp. 103-116.

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T1 - 香港小學中國語文科童話教學的誤區和建議

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UR - https://www.cuhk.edu.hk/ics/clrc/chinese/pub_crcl_catalogues_93_2.html

M3 - Articles

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EP - 116

JO - 中國語文通訊

JF - 中國語文通訊

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