Abstract
本章的目的是讓教師認識輔導的起源及香港學校輔導的發展歷程，並了解社會環境轉變如何影響學校輔導模式的進行。本章會介紹香港兩項學校輔導的主要政策；(一) 學校本位輔導方式 (Whole-School Approach to Guidance) 及 (二) 全方位學生輔導服務 (Comprehensive Student Guidance Service)，闡述這些政策的理念、目標、原則及推行方式，讓教師反思如何配合現行學校輔導服務模式，協助學生發展生活上所需的能力，以面對成長路上的各項挑戰。 Copyright © 香港大學出版社2011.
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Title of host publication | 學校輔導：趨勢與實務 |
| Editors | 陸方鈺儀, 李文玉清 |
| Place of Publication | 香港 |
| Publisher | 香港大學出版社 |
| Pages | 49-65 |
| ISBN (Print) | 9789888083404 |
| Publication status | Published - 2011 |