香港學校的道德教育

道德教育簡稱「德育」，是五育之首，其在教育的重要性是不言而喻的。正如台灣曾昭旭 (1987) 指出在中國文化性格或說人文傳統的型塑歷程中，德育至今仍是被放在教育的首要目標，試問有哪一個香港教師會否定學校推行道德教育的重要性呢！ 然而，自從1981年本港教育署發表了一本有11頁的學校德育指引後，本港教育當局對德育的重要性好像不再重視了，在教署轄下的18個教學及資源中心裡，並沒有完全德育而設的部門。85年的公民教育指引及86年的性教育指引，均已完成修定，但卻未有對道德教育指引作出修定，是不是香港學校不再需要加強道德教育呢、香港中小學究竟有沒有推行道德教育呢？而道德教育在本港學校推行的情況又是怎樣的呢？ 為了使本港教育界對學校道德教育的情況有所了解，教聯會於97年9月開展了一個問卷調查，以了解各中小學推行道德教育的形式、時間和資源等情況，並讓各校就本港道德教育的推行提出意見和建議，以便本港特區教育當局能就學校道德教育的推行作出檢討，以確保本港教育能使下一代具備良好的品德。