香港大學學制的演變

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

有關香港大學教育學制的爭議,從五十年代討論中大的成立時已曾發生;自中大於六三年成立後,香港兩間大學是各有其年制和自行收生的,形成了中學教育的雙軌制。七十年代中大反對四改三運動亦是一個學制爭議;及後港府以合併預科考試為題,在教統會第三號報告書中,統一了中學學制,要求各大專院校採用劃一的取錄程序,間接地促使了香港高等教育全面走向英式專才。回歸後,特區政府提出全面檢討教育制度,其中關鍵點是大學學制;為此教統會提出一體化的三年高中教育,這將使香港大學學制邁向六四制,與國際主流學制接軌。此文重點是以歷史角度剖析上個世紀以來香港學制的四次爭議。 Copyright © 2001 New Horizons in Education.
Original languageChinese
Pages (from-to)18-22
Journal教育曙光
Volume43
Publication statusPublished - May 2001

Citation

胡少偉(2001):香港大學學制的演變,《教育曙光》,43,頁18-22。

Keywords

  • 大學學制
  • 教育制度
  • 歷史回顧
  • Developmental change on the duration of undergraduate programme in Hong Kong