Abstract
一般人認為香港學生寫作水平較低,原因是閱讀量不足、寫作量不足;其實能力也是一個問題,尤其在文字表達上,遣髜、造句、語言過不了關,語文質量存在問題,直接影響學生的寫作能力。 在語言方面,由於香港是粵方言區,但也夾雜其他方言,影響所及,學生在寫作時,會受方言的干擾,對語言不能作出正確的辨別,內部語言與外部語言不協調,思維與寫作出現矛盾,學生進行寫作時,就必須面對處理方言問題;本文就所收集若干初中學生的作文進行分析,以探討方言詞對初中學生寫作的影響。
| Original language | Chinese |
|---|---|
| Publication status | Published - Dec 2004 |
| Event | The 18th International Language in Education Conference 2004: The Way Forward in Language Education = 第十八屆國際語文教育研討會:語文教育的前瞻 - The Hong Kong Institute of Education, Hong Kong, China Duration: 16 Dec 2004 → 18 Dec 2004 |
Conference
| Conference | The 18th International Language in Education Conference 2004: The Way Forward in Language Education = 第十八屆國際語文教育研討會:語文教育的前瞻 |
|---|---|
| Country/Territory | China |
| City | Hong Kong |
| Period | 16/12/04 → 18/12/04 |
Citation
鍾錦春 (2004年12月):香港初中學生作文的方言詞問題,論文發表於「第十八屆國際語文教育研討會:語文教育的前瞻」,香港教育學院,中國。Keywords
- Secondary Education
- Teacher Education and Professional Development