Abstract
本文目的是探討本港中小學科學課程在現階段和朝向廿一世紀的發展。世界科學教育的主要潮流是甚麼？是否有普世性的新方向？若有的話，香港能否作出相應的配合呢？ 香港現時經已開展數項科學課程的革新。小學方面：於1996 年實施了嶄新的常識科課程，它把社會、科學、健教三科綜合一，而在科學部份則強調「科學、技術與社會」的關係和有關環境的課題。中學方面：新的初中綜合科學課程將於公元二千年實施，強調科學的探討，藉以發展學生在科學探究技巧上的能力，亦有考慮到小學與中學科學課程的銜接；高中科學課程在日後修訂時，探討性課題(包括科技對社會及環境的影響並科學探究技巧)亦將會成為重點。 香港政府刻下正全力發展資訊科技發育，短期內亦會由中學推廣至小學。 Copyright © 1998 New Horizons in Education.
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 27-36 |
| Journal | 教育曙光 |
| Volume | 39 |
| Publication status | Published - Nov 1998 |
Citation
陳城禮和呂宗偉(1998)：香港中小學科學課程之未來發展與特色，《教育曙光》，39，頁27-36。Keywords
- 科學課程
- 科學教育
- Future development and characteristics of science curricula in Hong Kong secondary and primary schools