Abstract
入學機會在香港雖早已普及，但這並不代表香港中小學教育是公平的。為了檢視香港教育公平的實踐，本文回顧了香港回歸後與教育公平有關的教育政策爭議,從學童的性別、貧窮家庭子女、特殊學習需要學童、少數族裔學童、新來港與跨境學童等幾方面剖析了香港中小學在教育公平方面的實施情況，並就探討香港教育公平課題提出了進一步的建議。 Copyright © 2011 北京師範大學.
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Pages (from-to) | 65-69 |
| Journal | 比較教育研究 |
| Volume | 2011 |
| Issue number | 8 |
| Publication status | Published - 2011 |
Citation
胡少偉(2011)：香港中小學教育公平的實踐，《比較教育研究》，2011(8)，頁65-69。Keywords
- 香港中小學
- 教育公平的實踐
- 香港教育發展與教育公平
- Alt. title: The practice of education equity in Hong Kong school education