Abstract
隨著科技的發達，一般的微型電腦已擁有極高的運算速度及龐大的記憶體，以前一些必須在DOS環境下操作而被教師認為熟習費時、難於使用的教學軟件，現在大部份都可以在視窗環境下操作，因此變得更為方便易用。雖然教育工作者對電腦能否提高教學效能大都抱持肯定的態度，但在課堂中嘗試應用電腦以輔助其教學的並不多見，原因可能是教師們並不知道教學軟件如何與課程內容配合，索性棄之不用。本文嘗試以香港中學數學課程的內容為依歸，從代數、三角、幾何等範疇選取一些課題，展示電腦不但能輔助教師教學、提高教學效能，更可以體現「學生為本」的教育取向、加強學生的學習動機。 Copyright © 1998 香港中文大學教育學院, 香港中文大學香港教育研究所.
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Title of host publication | '98全球華人計算機教育應用大會論文集 |
| Editors | 李芳樂, 倪玉菁 |
| Place of Publication | 香港 |
| Publisher | 香港中文大學教育學院、香港中文大學香港教育研究所 |
| Pages | 47-49 |
| Publication status | Published - 1998 |