電子學習2.0：常識科的學與教

隨配合香港資訊科技教育及電子學習的發展，應用Web2.0技術的新學習環境來促進多元化學習模式，已是學與教的發展趨勢。本研討會透過教師利用相關技術於常識科的探究學習設計示例為主題，讓學生透過網上工具來進行探究學習，有效把資訊科技融入學與教層面，藉以迎接電子學習2.0的教學新趨勢。