Abstract

不同科目對教材如何剪裁,多媒體、測驗和群組合作等內容的分配無疑會有所不同。工作坊的四位講者會詳細檢視電子教學於中文、英文、數學和通識科四科上的應用,讓老師瞭解在執行上要考慮的各項要點。
Original languageChinese (Traditional)
Publication statusPublished - 2010

Citation

施敏文、謝家浩、江紹祥和蘇詠梅 (2010年7月):電子學習實踐之路:學科篇,論文發表於「學與教博覽2010」,香港會議展覽中心,中國。