閲讀促進寫作教學法:實用文的讀寫教學設計與案例

Research output: Contribution to conferencePapers

Original languageChinese (Traditional)
Publication statusPublished - Nov 2018

Citation

邱佳琪(2018.11):閲讀促進寫作教學法:實用文的讀寫教學設計與案例,論文發表於「第三屆語文教育國際研討會」,香港教育大學,香港,中國。

Keywords

  • Alt. title: Genre pedagogy: Teaching materials development and examples of teaching Chinese practical writing