邊做邊學:常識科課堂教學的策劃及視導

布森祖

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter

Original languageChinese
Title of host publication《優化課程與教學:校本的策劃、實踐和評估》
Place of Publication香港
Publisher聖公會聖雅各小學下午校
Pages26-27
Publication statusPublished - 2005

Citation

布森祖 (2005):邊做邊學:常識科課堂教學的策劃及視導,輯於《優化課程與教學:校本的策劃、實踐和評估》,(頁 26-27),香港,聖公會聖雅各小學下午校。