運用電子學習平台 (Moodle) 作同儕互評：以準教師學習中國語文教學法為例

廖佩莉

Research output: Contribution to conference › Paper

Original languageChinese
Publication statusPublished - Dec 2016

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廖佩莉 (2016年12月) ：運用電子學習平台 (Moodle) 作同儕互評：以準教師學習中國語文教學法為例，論文發表於「第一屆語文教育國際研討會」，香港教育大學，香港，中國。