運用電子學習平台 (Moodle) 作同儕互評:以準教師學習中國語文教學法為例

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Original languageChinese
Publication statusPublished - Dec 2016

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廖佩莉 (2016年12月) :運用電子學習平台 (Moodle) 作同儕互評:以準教師學習中國語文教學法為例,論文發表於「第一屆語文教育國際研討會」,香港教育大學,香港,中國。