運用「五種愛的語言」培養與有情緒行為問題學生之師生關係

Original language	Chinese
Publication status	Published - Dec 2011

Citation

潘頌兒 (2011年12月)：運用「五種愛的語言」培養與有情緒行為問題學生之師生關係，論文發表於「2011處理學生學習差異國際會議」，香港教育學院，中國。