通過閱讀教學學習「反諷」修辭：以王蒙《堅硬的稀粥》為例

賴志成

Research output: Contribution to conference › Papers

Original languageChinese
Publication statusPublished - Jun 2015
Event中國語文教育學術討論會2015：語文教育新趨勢 - 香港教育學院, Hong Kong
Duration: 03 Jun 2015 → 03 Jun 2015
https://www.eduhk.hk/fhm/tc/event/event-87

Conference

Conference中國語文教育學術討論會2015：語文教育新趨勢
Country/TerritoryHong Kong
Period03/06/15 → 03/06/15
Internet address

Citation

賴志成 (2015年6月)：通過閱讀教學學習「反諷」修辭：以王蒙《堅硬的稀粥》為例，論文發表於「中國語文教育學術討論會2015：語文教育新趨勢」，香港教育學院，香港。

Keywords

  • Understanding irony in extracurricular reading：A case study using Wang Meng’s the stubborn porridge