通過探究式學習模型來最小化教師和學生之間的差距

Original language	Chinese
Publication status	Published - Jun 2013
Event	數學的探究學習與綠色及雲端運算環境的電子學習研討會 = Inquiry-based Learning in Mathematics and e-Learning in Green and Cloud Computing Environment - 香港教育學院, Hong Kong Duration: 18 Jun 2013 → 18 Jun 2013

Seminar

Seminar	數學的探究學習與綠色及雲端運算環境的電子學習研討會 = Inquiry-based Learning in Mathematics and e-Learning in Green and Cloud Computing Environment
Country/Territory	Hong Kong
Period	18/06/13 → 18/06/13

Citation

黃家偉 (2013年6月)：通過探究式學習模型來最小化教師和學生之間的差距，論文發表於「數學的探究學習與綠色及雲端運算環境的電子學習研討會」，香港教育學院，中國。