透過敘事探究檢視教師教育發展的趨勢

余慧明

Research output: Contribution to conferencePapers

Original languageChinese
Publication statusPublished - Nov 2008
Event2008華人社會的教育發展系列研討會:課程與教學改進 - 澳門大學, 澳門, China
Duration: 01 Nov 200830 Nov 2008

Conference

Conference2008華人社會的教育發展系列研討會:課程與教學改進
Country/TerritoryChina
City澳門
Period01/11/0830/11/08

Citation

余慧明 (2008年11月):透過敘事探究檢視教師教育發展的趨勢,論文發表於「2008華人社會的教育發展系列研討會:課程與教學改進」,澳門大學,中國。