Abstract
香港實行的中學新學制及西九文化區的建設為高等教育的課程重組、師資培訓、與社區接軌等方面帶來了契機，香港教育學院文化與創意藝術學系的課程設置也做了相應的調整。本文指出連貫的課程設置與培養有創意及有想象力的下一代是教改的關鍵，並從四個方面論述了課程重組與實施的策略：本科知識與教學法緊扣；正規課程與聯課活動(co-curricular activities) 聯系；開辦相關的音樂教育與文化藝術課程；課程善用社區資源。 Copyright © 2012 暨南大学出版社.
| Original language | Chinese (Simplified) |
|---|---|
| Title of host publication | 粵港澳音樂教師教育 |
| Editors | 郭聲健, 王朝霞 |
| Place of Publication | 廣州 |
| Publisher | 暨南大學出版社 |
| Pages | 10-16 |
| ISBN (Print) | 9787566802934, 7566802933 |
| Publication status | Published - 2012 |
Citation
張翁偉儀和梁寶華 (2012)：轉變中的香港音樂師資培訓：香港教育學院音樂課程介紹，輯於郭聲健和王朝霞主編《粵港澳音樂教師教育》，(頁 10-16)，廣州，暨南大學出版社。Keywords
- 香港
- 教育學院
- 課程設計
- 教改