資訊科技課程的反思與展望：資訊素養的培育

Original language	Chinese (Traditional)
Pages (from-to)	36-42
Journal	現代教育通訊
Volume	71
Publication status	Published - Sept 2004

Keywords

• Theory and Practice of Teaching and Learning

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江紹祥 (2004). 資訊科技課程的反思與展望：資訊素養的培育. 現代教育通訊, 71, 36-42.

資訊科技課程的反思與展望：資訊素養的培育. / 江紹祥.
In: 現代教育通訊, Vol. 71, 09.2004, p. 36-42.

Research output: Contribution to journal › Articles › peer-review

江紹祥 2004, '資訊科技課程的反思與展望：資訊素養的培育', 現代教育通訊, vol. 71, pp. 36-42.

江紹祥. 資訊科技課程的反思與展望：資訊素養的培育. 現代教育通訊. 2004 Sept;71:36-42.

江紹祥. / 資訊科技課程的反思與展望：資訊素養的培育. In: 現代教育通訊. 2004 ; Vol. 71. pp. 36-42.

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TY - JOUR

T1 - 資訊科技課程的反思與展望：資訊素養的培育

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PY - 2004/9

Y1 - 2004/9

UR - https://www.mers.mo/resource/bulletin/content/index.php?version=71&url=/71bulletin6.htm

M3 - Articles

VL - 71

SP - 36

EP - 42

JO - 現代教育通訊

JF - 現代教育通訊

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