論朗讀在香港小學中國語文教學上的應用

劉慶華

Research output: Contribution to journalArticle

Abstract

“朗讀”在香港小學中國語文教學上的應用是很普遍的,然而香港教育局和很多教師都沒有對它引起足夠的重視,甚至可以說完全忽略了朗讀的教學功能。本論文指出朗讀是一種很有效的教學法,可以用它帶動其它的教學環節,使課堂變得有趣而且更有效地提升學生的語文能力。文中提出了可行的施教方法供教師參考。 Copyright © 2010 南大-新加坡華文教研中心出版社.
Original languageChinese
Pages (from-to)56-69
Journal華文學刊
Volume8
Issue number1
Publication statusPublished - 2010

Citation

劉慶華(2010):論朗讀在香港小學中國語文教學上的應用,《華文學刊》,8(1),頁56-69。

Keywords

  • 朗讀
  • 教學指引
  • 閱讀
  • 吟誦
  • 技能
  • 美感