課程的理論與實踐：以新加坡一 套初中華文教科書為例

Original language	Chinese (Traditional)
Publication status	Published - Aug 2014

Citation

何文勝 (2014年8月)：課程的理論與實踐：以新加坡一 套初中華文教科書為例，論文發表於「第三屆漢語作為第二語言研究國際研討會 = 3rd International Conference on Chinese as a Second Language Research (CASLAR 2014)」，帕爾瑪大學，巴爾馬，意大利。