課程改革的關鍵:從正確認識教師的專業身份開始

李偉成

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapters

Original languageChinese
Title of host publication《香港學校的課程改革》
Editors 羅耀珍, 李偉成
Place of Publication香港
Publisher現代教育研究社
Pages141-153
ISBN (Print)9621177146
Publication statusPublished - 2004

Citation

李偉成 (2004):課程改革的關鍵:從正確認識教師的專業身份開始,輯於羅耀珍、李偉成編《香港學校的課程改革》,(頁 141-153),香港,現代教育研究社。

Keywords

  • Teacher Education and Professional Development