課程改革的幾個策略問題:以香港為案例

羅厚輝

Research output: Contribution to journalArticles

Abstract

本文全面闡述了社會轉型期香港教育與課程改革所面臨的一系列重大問題。文章基於國際視野對當前香港課程改革的四個策略問題展開系統探討,這就是:提高教師與學生的“教育反思”水平;校本課程發展及專業文化發展的確立;課程改革與文化;歐洲後現代文化思潮的啟示。 Copyright © 2001 華東師範大學出版社.
Original languageChinese
Pages (from-to)47-53
Journal全球教育展望
Volume2001
Issue number9
Publication statusPublished - 2001

Citation

羅厚輝(2001):課程改革的幾個策略問題:以香港為案例,《全球教育展望》,2001(9),頁47-53。

Keywords

  • 統整
  • 校本課程發展
  • 教育反思
  • 教師專業發展
  • 香港