課堂學習研究:理論、實踐與影響

馮盧敏玲

Research output: Contribution to conferencePaper

Original languageChinese
Publication statusPublished - May 2006

Citation

盧敏玲 (2006年5月):課堂學習研究:理論、實踐與影響,論文發表於「第二屆全國 “ 研訓一體 ” 教師成長高級論壇」,昆明,中國。

Keywords

  • Teacher Education
  • Teacher Education and Professional Development