| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Title of host publication | 幼教課程本位的兒童評估模式：應用指引 |
| Editors | 黃艾珍, 容燕文, 杜陳聲珮 |
| Place of Publication | 香港 |
| Publisher | 香港教育學院 |
| Pages | 17-41 |
| Publication status | Published - 2007 |
Citation
黃艾珍、成子娟和伍瑞顏 (2007)：認知發展，輯於黃艾珍、容燕文和杜陳聲珮主編《幼教課程本位的兒童評估模式：應用指引》，(頁 17-41)，香港，香港教育學院。Keywords
- Teacher Education
- Theory and Practice of Teaching and Learning