Abstract
在一個資訊科技的課程中，學生學習運用圖像設計軟件設計海報。完成海報後，學生貿公開展示，讓同儕觀看，並根據導師提供的評分標準評分。本方法適用於任何要求學生以展示形式完成習作的教學，包括美術創作。以學術研討會中常見的壁報展示為例，本評估方式實可應用於不同學科的學習。 Copyright © 2007 香港大學出版社.
| Original language | Chinese (Traditional) |
|---|---|
| Title of host publication | 導向學習的評估：教育實務匯編 |
| Editors | 梁佩雲, 張淑賢 |
| Place of Publication | 香港 |
| Publisher | 香港大學出版社 |
| Pages | 77-78 |
| ISBN (Print) | 9789622098411 |
| Publication status | Published - 2007 |