評估同儕的海報設計

Kenneth Scott VOLK

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Abstract

在一個資訊科技的課程中,學生學習運用圖像設計軟件設計海報。完成海報後,學生貿公開展示,讓同儕觀看,並根據導師提供的評分標準評分。本方法適用於任何要求學生以展示形式完成習作的教學,包括美術創作。以學術研討會中常見的壁報展示為例,本評估方式實可應用於不同學科的學習。 Copyright © 2007 香港大學出版社.
Original languageChinese
Title of host publication《導向學習的評估:教育實務匯編》
Editors 梁佩雲, 張淑賢
Place of Publication香港
Publisher香港大學出版社
Pages77-78
ISBN (Print)9789622098411
Publication statusPublished - 2007

Citation

Volk, K. (2007):評估同儕的海報設計,輯於梁佩雲、張淑賢編著,梁佩雲編譯《導向學習的評估:教育實務匯編》,(頁 77-78),香港,香港大學出版社。