親子閱讀的種類之朗讀及步驟

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Abstract

「朗讀故事」(storybook reading-aloud)的概念來自西方研究兒童讀寫發展的文獻Trelease,2013),適用於未識字及要學習識字的兒童,在家庭及學校環境中,成人採用來幫助兒童閲讀與書寫的發展。本章介紹「朗讀故事」的方法,在語文學習上的價值及進行時的步驟。 Copyright © 2016 星島出版有限公司.
Original languageChinese
Title of host publication《親子樂閱讀指南》
Editors 劉慧中, 梁長城, 陳聲珮
Place of Publication香港
Publisher星島出版有限公司
Pages142-146
ISBN (Print)9789623483063
Publication statusPublished - Jul 2016

Citation

陳聲珮 (2016):親子閱讀的種類之朗讀及步驟,論對不同年齡階段親子閱讀指導,輯於劉慧中、梁長城和陳聲珮編輯《親子樂閱讀指南》,(頁 142-146),香港,星島出版有限公司。