藉課室言談探討戲劇教學、學生參與和讀寫能力的關係

Original language	Chinese
Publication status	Published - Oct 2008

Citation

譚寶芝（2008，10）：藉課室言談探討戲劇教學、學生參與和讀寫能力的關係，論文發表於教育戲劇與劇場應用國際學術研討會，臺北。