落實教學評量與課程發展的雙結合:借鑑英國及澳洲的例子

林德成

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapters

Original languageChinese
Title of host publication《香港學校的課程改革》
Editors 羅耀珍, 李偉成
Place of Publication香港
Publisher現代教育研究社
Pages131-140
ISBN (Print)9621177146
Publication statusPublished - 2004

Citation

林德成 (2004):落實教學評量與課程發展的雙結合:借鑑英國及澳洲的例子,輯於羅耀珍、李偉成編《香港學校的課程改革》,(頁 131-140),香港,現代教育研究社。

Keywords

  • Theory and Practice of Teaching and Learning