「能力導向」的新高中課程設計:中文科的個案研究

陳健生, 霍玉英

Research output: Contribution to conferencePaper

Original languageChinese
Publication statusPublished - Dec 2011

Citation

陳健生和霍玉英 (2011年12月):「能力導向」的新高中課程設計:中文科的個案研究,論文發表於「第十三屆兩岸三地課程理論研討會:「課程與教學的探究基礎:為何與何為」」,香港中文大學,香港,中國。