Abstract
研究目的：希望藉著個案的深入探討，了解實習教師，在小學實習期內，所面對的教室管理問題，處理方法及「預防性教室管理技巧」的掌握程度，而達致教學活動能順利進行。研究問題：一、實習教師是否覺得「教室管理」問題經常干擾教學？二、實習教師在小學實習昤，所遇到的是一類他們認為具有代表性的課室管理問題？他們怎樣去解決？三、實習教師能否將所學到的「預防性教室管理」技巧有效地運用？
| Original language | Chinese |
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| Publication status | Published - Nov 1995 |
| Event | Hong Kong Educational Research Association 12th Annual Conference: Rethinking Education: Reflective Practice, Professionalism and Postmodernization = 香港教育研究學會第十二屆週年研討會：教育之再探：反思，專業與後現代化 - The Hong Kong Institute of Education, Hong Kong, China Duration: 04 Nov 1995 → 05 Nov 1995 |
Conference
| Conference | Hong Kong Educational Research Association 12th Annual Conference: Rethinking Education: Reflective Practice, Professionalism and Postmodernization = 香港教育研究學會第十二屆週年研討會：教育之再探：反思，專業與後現代化 |
|---|---|
| Country/Territory | China |
| City | Hong Kong |
| Period | 04/11/95 → 05/11/95 |